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老师要在讲透课本基础知识的基础上，对考试说明，考纲及近五年卷试题加大研究力度，把握好命题的指导思想，命题的依据，试题的设计，赋分，试题的难度控制，权重，试题的内容。
把握好各科的知识点、重点、难点和知识的连接点，让学生知其然，还知其所以然，以便举一反三，提高学生能力。
在复习时力求做到三个针对：一是针对课标和考纲教学、练习和考试，避免低效劳动和无效劳动;
二是针对不同类别的学生教学，即区分优秀生和中差生施教，教学不片面求深、求广、求全，做到有所取舍，始终抓好基础和抓好重点;
三是针对学生实际教学，发挥学生个体长处，力补学生个体短处。
还需要注意的是，高三容易出现思想上的波动，学习上浮躁，老师在工作一定要有的放矢从正面教育稳定学生的思想情绪，这样有助于提高学生的学习成绩。想要了解更多相关知识请关注101教育。
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